Mark Hartwright insegna alla Castlechurch Primary School di Stafford utilizzando la SMART Board 6000 di Tecnologie SMART. Con i display interattivi SMART, insegnanti e alunni possono utilizzare le penne e persino la punta delle dita per lavorare alla lavagna contemporaneamente, creando un'estensione della tradizionale lavagna con quiz, attività ludiche e test di aiuto apprendimento. Qui Mark ci accompagna attraverso una tipica giornata lavorativa e spiega come usa SMART per ispirare i suoi alunni.
di Mark Hartwright
Quando ho iniziato la mia carriera di insegnante, le mie aule avevano in gran parte un misto di lavagne a secco e SMART Board. Sono un grande utente IT, quindi sono sempre desideroso di provare tutti i nuovi strumenti digitali a mia disposizione.
Per i primi cinque anni di insegnamento ciò ha comportato principalmente la riproduzione di film, la visualizzazione di immagini e la scrittura su tabelloni interattivi. È stato solo quando mi sono iscritto alla scuola Pheasey Park Farm di Walsall che ho iniziato a vedere il pieno potenziale di SMART. Lì hanno lanciato la formazione e presto ho scoperto come la tecnologia potesse apportare vantaggi significativi sia all’insegnamento che all’apprendimento.
Ora insegno ai bambini di 5 e 6 anni del primo anno presso la Castlechurch Primary School di Stafford e SMART è parte integrante della mia giornata lavorativa (la mia classe ha uno SMART 6000 con il software Notebook 17.1). Insegno tutte le materie, quindi al mattino ci concentriamo su matematica e inglese, poi nel pomeriggio ci basiamo su un tema specifico. Quando arrivo la mattina carico la lavagna con un compito di "inizio anticipato". Oggi si trattava di esercitarsi sull'ortografia, quindi ho creato un indizio illustrato sulla lavagna per indicare ai bambini quali libri devono prendere. Possono procedere subito con questo compito, il che è particolarmente utile perché posso trascorrere un po' di tempo a parlare con i genitori. Ho anche utilizzato la lavagna per creare un calendario visivo di tutti gli eventi che accadono a scuola oggi. Possiamo tornare su questo argomento nel corso della giornata in modo che i bambini sappiano cosa faranno dopo.
Trovare insieme le risposte
Inizio le lezioni di oggi con la matematica e ho già ideato un'attività di laboratorio sulla SMART Board. Voglio che l'intera classe abbia un input, quindi porto gli studenti in gruppi per interagire con la lavagna. Sono loro che guidano l’apprendimento piuttosto che io, ed è il caso che siano loro a scoprire la risposta giusta piuttosto che io che glielo dica semplicemente. Se finiscono per sbagliare qualche risposta, possiamo mettere in pausa il gioco e cercare insieme la soluzione. Nel primo anno sono ancora molto piccoli e stanno effettuando la transizione dall'apprendimento al gioco – con una SMART Board sto aiutando a colmare questa lacuna offrendo loro un gioco divertente ed emozionante Fare. Per l'inglese la SMART Board dà il meglio di sé quando insegno l'ortografia o la scrittura a mano. Prima della lezione utilizzo il registratore di pagine, che mi permette di catturare la mia calligrafia. Durante la lezione basta premere play sullo schermo e i bambini possono vedere come si formano le lettere e le parole. Se un bambino in particolare ha difficoltà con il compito di scrivere a mano, può semplicemente avvicinarsi alla lavagna e premere Play da solo.
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Nel pomeriggio abbiamo un'offerta continua, che è più uno stile di insegnamento dei primi anni con attività organizzate in classe. Mi siederò nel mio focus group dove insegnerò a circa sei bambini mentre il resto della classe svolgerà attività basate su un tema particolare. Oggi continuiamo il nostro sguardo alla storia degli Owl Babies, quindi accanto al focus group c'è un tavolo con i Lego da costruire creature del bosco, un gruppo di scrittura, un laptop con file e suggerimenti del notebook e un'attività di laboratorio in esecuzione sulla SMART Board per bambini giocare. Quest'ultimo è utile per consolidare l'apprendimento e dare agli studenti la possibilità di rivisitare qualcosa di prima nella giornata. Ad esempio, oggi a Matematica abbiamo continuato a migliorare la nostra velocità nel ricordare i legami numerici fino a 10: l'attività di laboratorio offre ai bambini un'altra possibilità di guardarlo nel pomeriggio.
Dividere i bambini in gruppi più piccoli è un ottimo modo per ottenere un insegnamento di alta qualità con il mio focus group. Se sto cercando di convincere un’intera classe a svolgere un compito contemporaneamente, può diventare complicato. SMART mi ha permesso di dividere la classe e svolgere un insegnamento mirato per 20 minuti, quindi lasciare che gli studenti svolgano un'altra attività che consiste nell'apprendimento attraverso il gioco. I bambini tendono ad amare la tecnologia ed è un ottimo modo per imparare. Non sembra mai un compito ingrato per loro, soprattutto se si tratta di qualcosa di interattivo come giocare. Al momento ho una studentessa che non parla inglese, ma è più che felice di venire a giocare. I giochi sono semplici e lei può vedere cosa fare, quindi è un modo universale per imparare.
L'indispensabile SMART Notebook
Per quanto riguarda gli strumenti SMART che utilizzo di più, praticamente mi rifiuterei di insegnare se non avessi SMART Notebook! Utilizzo il sistema di input della funzione iQ per far funzionare lo schermo del mio laptop attraverso la scheda. Ho già insegnato nei consigli di amministrazione della concorrenza e tutto si riduce al software. In realtà ho scaricato SMART Notebook per utilizzarlo su altre schede, principalmente perché è molto meglio di qualsiasi altra cosa offerta. Anche se a molti insegnanti piace usare le penne per interagire con la lavagna, io preferisco interagire attraverso il tocco: è un apprendimento tattile e ti senti subito parte di esso. Non ho mai avuto la sensazione di dover imparare a usare la tavola perché è molto intuitiva. Questo è esattamente lo stesso per gli studenti; è fluido e possono procedere rapidamente con il loro apprendimento piuttosto che essere impantanati da goffi pezzi di tecnologia. Aiuta a costruire il rapporto che hai con i bambini e se usi uno stimolo divertente, come la SMART Board, puoi costruire meglio quel rapporto e divertirti. Se dai loro qualcosa di divertente ed eccitante da fare, apprezzeranno quello che stanno facendo – e in modo indiretto gli piacerai anche tu e quella relazione migliorerà.
Una cosa che direi a tutte le scuole o insegnanti che desiderano adottare SMART: uscite e provatelo. Finché non vedi quanto è facile da usare, non puoi vedere il suo pieno potenziale. Se riesci a vedere le caratteristiche principali, in particolare i giochi di attività di laboratorio per le scuole primarie, vedrai quanto è facile realizzarli. SMART ha cambiato completamente il mio insegnamento. Ora è molto più organizzato, molto più strutturato, molto più divertente e molto più interattivo. Una volta che vedi un bambino utilizzare il software SMART e il divertimento che ne ricava, muovendosi, toccando, manipolando e giocando con il suo apprendimento, ti renderai presto conto che la tecnologia si vende da sola.
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