Pre deti je ťažké držať perá a ceruzky a zdá sa, že za to môže technológia Big Bad Wolf.
Podľa starších detských lekárov dochádza k nadmernému používaniu zariadení s dotykovou obrazovkou, ako sú telefóny a tablety bráni tomu, aby sa svaly prstov detí dostatočne vyvinuli na to, aby mohli držať ceruzku správne.
Sally Payne, hlavná detská pracovná terapeutka nadácie Heart of England NHS Trust verí, že „deti neprichádzajú do školy s takou silou a obratnosťou rúk, akú mali desať rokov pred.”
„Deti prichádzajúce do školy dostávajú ceruzku, ale čoraz viac ju nedokážu držať, pretože nemajú základné pohybové schopnosti. Aby ste mohli uchopiť ceruzku a pohybovať ňou, potrebujete silnú kontrolu nad jemnými svalmi prstov. Deti potrebujú veľa príležitostí na rozvoj týchto zručností."
ČÍTAJTE ĎALEJ: Osem vecí, ktoré som sa naučil v živote kresliť pomocou iPadu Pro
Payne verí, že táto nedostatočná zručnosť ceruzky je spôsobená tým, že deti dostávajú iPady na pozeranie, hranie a pichanie namiesto, povedzme, stavebných kociek alebo kreatívnych remesiel s papierom a lepidlom. „Je jednoduchšie dať dieťaťu iPad, ako ho povzbudzovať k hre na budovanie svalov, ako je stavanie kociek, strihanie a lepenie alebo ťahanie hračiek a lán,“ vysvetľuje. "Z tohto dôvodu si nerozvíjajú základné zručnosti, ktoré potrebujú na uchopenie a držanie ceruzky."
Pozri súvisiace
Jedno šesťročné dieťa menom Patrick má týždenné sedenia s ergoterapeutom, aby mu pomohol vyvinúť správnu techniku držania ceruzky v „správnom“ uchopení statívu.
Depresívne sa zdá, že jeho matka Laura si za jeho vývoj môže sama The Guardian „Spätne vidím, že som dal Patrickovi technológiu na hranie, s virtuálnym vylúčením tradičnejších hračiek. Keď prišiel do školy, kontaktovali ma so svojimi obavami: držal ceruzku ako jaskynní ľudia palice. Nemohol ju držať iným spôsobom, a tak sa nemohol naučiť písať, pretože nedokázal s ceruzkou hýbať s presnosťou.“
Ak sa teraz pozeráte na svoje ruky alebo hľadáte pero, ktoré by ste mohli držať, aby ste si vyskúšali, ako dobre ho držíte, pravdepodobne ho tiež držíte nesprávne.
Patrickovi pomáha terapia, no nie je to ojedinelý prípad. Podľa Karin Bishopovej, asistentky riaditeľa na Royal College of Occupational Therapists, je to narastajúci problém, ktorý by sa mal skutočne riešiť. „Je nepopierateľné, že technológie zmenili svet, v ktorom vyrastajú naše deti.
„Zatiaľ čo používanie technológie má mnoho pozitívnych aspektov, pribúdajú dôkazy o vplyve sedavejšieho životného štýlu a zvýšenie virtuálnej sociálnej interakcie, keďže viac detí trávi viac času vo vnútri online a menej času sa fyzicky zúčastňuje na aktivite povolania.”
ČÍTAJTE ĎALEJ: Vďaka tomuto stylusu citlivému na tlak takmer každý iPad napodobňuje iPad Pro
Je to len znak doby?
Avšak, pobavte ma, ak chcete, drahý čitateľ, je to naozaj problém, ktorý jednoducho súvisí s úlohou technológie?
Pri veľmi nevedeckom prieskume slamy okolo tímu je celkom jasné, že takmer nikto z nás nevie, ako správne držať pero alebo ceruzku. Možno, že v určitom okamihu sme to urobili, ale teraz sú zručnosti písania pravdepodobne dôležitejšie pre každodenný život ako čokoľvek, čo súvisí s písaním rukou.
Rovnako ako pri mnohých spoločenských zmenách sa zdá, že ľudia príliš rýchlo ukazujú (slabým) prstom na technológiu ako na príčinu problému. V skutočnosti je to pravdepodobne viac v dôsledku meniacej sa povahy rodičovstva. Je príliš jednoduché odovzdať svoje dieťa technológiám namiesto toho, aby ste našli pútavejšie spôsoby interakcie s nimi. Problém sa preto týka zvyšovania povedomia a zlepšovania chápania rodičov, ako správne používať technológiu s vaším dieťaťom. Je diskutabilné, že ak ste svojmu dieťaťu dali iPad Pro s Apple Pencil – alebo a Microsoft Surface Pro s perom pre Surface, v záujme nestrannosti – stále by si rozvíjali schopnosti držať ceruzku „správne“.
Je nepopierateľné, že technológia má určite vplyv na ľudský rozvoj, ale možno je to len znak doby.
