Od krachu k boomu
Pätnásť minút po mojej prvej prednáške CS50 je ľahké pochopiť, prečo sa študenti tešia na Malanov kurz, no nie vždy to bol taký veľký úspech naprieč kampusmi ako dnes. Počas prednášky Malan ukazuje dnešným študentom klip z hosťujúcej prednášky z roku 2005 od zakladateľa Facebooku a notoricky známeho odpadlíka z Harvardu Marka Zuckerberga. Je pravda, že Zuckerberg bol vtedy sotva takým ťahúňom, akým je dnes, pričom Facebook fungoval len rok predtým, ako mal prednášku; podľa vlastného priznania Harvardu popularita kurzu klesla s krachom dotcom. Zábery ukazujú len asi tucet študentov, ktorí zaberajú miesta v trápne prázdnej prednáškovej sále, čo Zuckerberga prinúti do pomerne štíhlej hlášky, aby naštartoval svoj prejav: „Toto je vlastne jeden z prvých prípadov, keď som bol na prednáške Harvard.”
Toto video Zuckerberga tiež prezrádza ďalší znak toho, ako ďaleko kurz dospel. Video z prednášky z roku 2005 je natočené jednou kamerou s pevnou polohou v zadnej časti prednáškovej sály, pričom pred začiatkom prednášky sa 30 sekúnd pohráva so Zuckerbergovým mikrofónom. Naproti tomu prednášky z roku 2015 začínajú televíznou upútavkou na kurz; prednášky sú snímané z viacerých uhlov kamery v rozlíšení až 4K s Malan v slúchadle, pravdepodobne pre réžiu na pódiu; a keď sa spolieha na snímky, ktoré zobrazujú úryvky kódu alebo iné informácie, scvrkne sa do okna v obraze, aby si divák mohol prečítať, čo je na obrazovke. Ide o kvalitu, ktorú očakávate od vysielania Super Bowl, nie od univerzitného počítačového kurzu.
CS50 je teraz obchodovateľná značka. Malan a ďalší študenti sú oblečení v tričkách „Vzal som si CS50“; študenti, ktorí dobrovoľne pomôžu s ukážkami na pódiu, sú odmenení stresovými loptičkami CS50; záverečnú prednášku uzatvára DJ, ktorý mixuje „Uptown Funk“ Marka Ronsona do znelky CS50. Celé balenie je vymakané. Malan sa dokonca dostal do potýčky s Harvardom kvôli jeho pokusom o ochrannú známku značky CS50, ale svoju žiadosť stiahol v roku 2013 po tom, čo univerzita zablokovala jeho prihlášku.
Je teda komerčný branding v súčasnosti nevyhnutnou súčasťou moderného vzdelávania? „Nemyslím si, že je to potrebné,“ odpovedal Malan, „ale v našom prípade je to určite prejav nášho záujmu. pri budovaní kultúry okolo kurzu, globálnej komunity, ktorá spája študentov – na akademickej pôde aj vypnuté. To, že na tričkách kurzu je jednoducho povedané: „Vzal som si CS50“, presne vystihuje hrdosť, ktorú dúfame, že študenti pociťujú na konci semestra po tom, čo toho toľko a tak úspešne zvládli.“
Online prelievanie
Samozrejme, nie každý má známky, peniaze alebo správny pas, aby sa dostal na Harvard alebo Yale. Namiesto toho prevažná väčšina študentov „berie“ CS50 online, či už prostredníctvom webovej stránky kurzu alebo online vzdelávacích zariadení, ako sú edX alebo iTunes U.
Aj keď študenti diaľkového vzdelávania zjavne nedostanú osobné doučovanie, hackovacie dni a výhody života kampus, Malan verí, že absolvovanie kurzu na diaľku má výhody namiesto sedenia na obrovskej prednáške Harvardu haly. „Skutočnosť – a verím tomu filozoficky – je taká, že prednášky nie sú obzvlášť účinným prostriedkom na poskytovanie pomerne zložitých informácie, určite v časovom rozpätí hodiny a viac,“ hovorí študentom počas jednej prednášky a vyzýva ich, aby si znova pozreli videá. online. „Naozaj, každých pár minút... na chvíľu vypadnete, vynecháte nejakú zložitú tému a na ďalších 45 minút ste takmer preč. A realita je taká, že či už ste tu v New Havene alebo Cambridge alebo ešte ďalej, jednoduchosť toho, že sa môžete zastaviť a rýchle pretáčanie dopredu, pretáčanie dozadu, hypertextový odkaz na súvisiace zdroje, vyhľadávanie v prepisoch plného textu a podobne, je príležitosť, ktorú si dovolím tvrdiť naši online študenti ďaleko za hranicami New Haven, ponúka príležitosť skutočne pochopiť koncepčný materiál, ktorý predstavujeme na prednáškach tým lepšie.”
Prečo však Harvard ponúka tieto zdroje zadarmo? "Je to správna vec," povedal Malan. „Ak študenti inde vo svete môžu ťažiť z práce, ktorú už robíme v Cambridge, aplikujúc naučené poznatky do vlastnej práce a naštartujú ďalšie štúdium, o to lepšie.
„Bolo úžasné spojiť sa s toľkými ľuďmi z celého sveta,“ dodal. „Namiesto centralizácie diskusií o kurze na jednej platforme sme namiesto toho podporili komunity Facebook, Gitter, LinkedIn, Reddit, Slack, Stack Exchange, Twitter a ďalšie, kde sú študenti už Len samotná facebooková skupina CS50 má 80 000 členov, pričom študenti z celého sveta denne komunikujú.“
Pozri súvisiace
Tykadlá CS50 sa naťahujú ešte ďalej. Kurz sa teraz dostáva do škôl prostredníctvom CS50 AP program, ktorá poskytuje učebné osnovy, ktoré môžu učitelia od jesene používať vo vlastných triedach. To sa tiež stáva medzinárodným, pričom Malan organizuje workshopy CS50 AP v Londýne.
Najzaujímavejším vývojom je CS50 VR, ktorý uvidí jesenné prednášky natočené v 360-stupňovej virtuálnej realite, takže vzdialení študenti môžu byť ponorení do prednáškovej sály. The ochutnávacie video dáva Google Cardboard, Samsung Gear VR a ostatných používateľov slúchadiel.
Ak študentov nerozptyľuje VR, môžu to byť oni, kto nájde nové spôsoby, ako poskytnúť tento úžasný kurz po celom svete.
