1 vaizdas iš 10
7. Popplet
Popplet turi tris pagrindines funkcijas, iš kurių dvi (skaitmeninė skelbimų lenta ir pristatymo įrankis) sutampa su jau aptartais Wallwisher ir Prezi naudojimo būdais. Todėl mes sutelksime dėmesį į pagrindinį jo taikymą: minčių sudarymą.
Popplet patogumas yra pagrindinis jos koziris. Jo sąsaja negali būti intuityvesnė, todėl ją galima pritaikyti įvairioms amžiaus grupėms. Minčių žemėlapius su vaizdo klipais ir vaizdais galima kurti kaip visa klasė interaktyvioje lentoje arba mokiniai gali dirbti patys, poromis ar mažose grupėse.
Poppleto paprastumas teoriškai turėtų reikšti, jei jis tinka pradinių klasių mokiniams, tačiau Svarbus dalykas yra tai, kad kiekvienas vartotojas, norėdamas dalyvauti, turi užsiregistruoti su individualiu el. pašto adresu svetainė; tai, ko vargu ar paskatinsite 1 ir 2 pagrindiniame etape.
Naudojimo idėjos: Visur, kur reikia tvarkyti informaciją, „Popplet“ gali būti naudojamas kaip veiksmingas interaktyvus minčių žemėlapio įrankis. Daugybė 3–5 pagrindinių gamtos mokslų etapų mokymo programos elementų gali būti palaikomi naudojant minčių žemėlapius ir srautų diagramas, siekiant apibendrinti pagrindines sąvokas mokymosi metu ir peržiūrėti. Žmogaus kūno organizavimo lygiai, pavyzdžiui, nuo organo iki audinio iki ląstelės, gali būti iliustruoti ir pažymėti tokiame minčių žemėlapyje.
Taip pat gali būti sukurtos popletės, skirtos esė rašymo namų darbų veiklai, o rašinių pavadinimai pakopiniai, kad būtų struktūrizuoti mokinių atsakymai.
Alternatyva:Bubbl.us yra paprastas, efektyvus tik teksto internetinis minčių žemėlapių kūrėjas, kuriam prieš naudojant nereikia registruotis, nors turėsite užsiregistruoti, kad išsaugotumėte visus sukurtus minčių žemėlapius.
8. Google dokumentai
„Google“ debesies pagrindu sukurtas biuro rinkinys, Google dokumentai, siūlo internetinį teksto apdorojimo, skaičiuoklių kūrimo ir pristatymo paketą. Nenorėdamas
kad skambėtų svaiginančiai, teoriškai tai skamba kaip mirties snukis, kai kursiniai pasiteisinimai yra „pamečiau USB atmintinę“, „sugedo mano standusis diskas“ arba „mano užrašai yra namuose“.
Kaip tai daro? Pavyzdžiui, jei jūsų mokiniai naudoja „Google“ dokumentų persiuntimo apdorojimą, jų darbą galima pasiekti iš bet kurio prie interneto prijungto kompiuterio. Dar geriau, kai jie prideda savo mokytoją kaip bendradarbį prie dokumento, mokytojai gali ne tik realiuoju laiku pridėti komentarų prie mokinių darbo, bet ir stebėti kiekvieną mokinio ar grupės pataisymą.
Sakome grupę, nes viena iš pagrindinių „Google“ dokumentų funkcijų yra bendradarbiavimas. Pakviesdami kolegas bendradarbius (visiems jiems reikės el. pašto adresų), mokiniai gali kartu redaguoti dokumentą realiuoju laiku; ji seka jų individualias įvestis ir aiškiai parodo, kas ką padarė. Kiekvieno mokinio pataisymai rodomi skirtinga spalva, todėl mokytojai gali iš karto pamatyti, ar įvesties balansas yra vienodai paskirstytas.
Naudojimo idėjos: Pradėjus jį naudoti, aišku, kad bendradarbiaujanti debesų kompiuterija naudojant „Google“ dokumentus yra ne tik palaima stebėti, kaip mokiniams sekasi 4–5 pagrindinių kursinių darbų esė. „Google“ dokumentai suteikia galimybę redaguoti ir vertinti kolegas, atlikti tyrimus ir rašyti užduotis, taip pat kurti grupines skaičiuokles ir pristatymus.
Alternatyva: Bendradarbiavimas realiuoju laiku gali būti ne toks sklandus kaip „Google“ dokumentai, tačiau daugelis tai nurodo ZohoPlatesnis programų ir funkcijų asortimentas yra priežastis pakeisti. Abu įrankiai yra nemokamos išmaniųjų telefonų programos.
