기술 기업들은 오늘날의 A레벨 결과를 "올바른 방향으로 나아가는 단계"라고 설명했습니다. 대학 지원자 수의 부진이 증가하는 디지털 기술을 해결하는 데 거의 도움이 되지 않을 것이라고 우려합니다. 갭.
A 또는 A* 결과를 받은 학생의 수가 6년 만에 처음으로 0.5% 증가한 26.3%로 증가했습니다. STEM 과목을 수강하는 전체 학생 수도 증가했으며, 특히 수학 과목은 2010년에 비해 25% 더 많은 항목을 기록했습니다.
그러나 영국 대학에 입학하는 학생 수는 416,310명으로 2016년 A레벨 결과에 비해 2% 감소했습니다.
관련 보기
Rackspace CTO인 Lee James는 "오늘의 결과는 영국의 STEM 기술이 올바른 방향으로 나아가고 있음을 보여줍니다."라고 말했습니다. 그러나 그는 대학 과정에 합격하는 지원자 수가 감소하는 것이 우려된다고 덧붙였습니다.
"기술 산업이 전례 없는 속도로 발전함에 따라 영국 기업에 필요한 기술에 대한 수요도 함께 늘어나고 있습니다." James는 지난 1년간 마이크로서비스 및 소프트웨어 개발 기술에 대한 수요가 133% 증가했다고 덧붙였습니다. 홀로.
“특히 IT 부문에서 경쟁이 치열한 기술 시장과 결합된 이러한 진화하는 환경은 비즈니스 전반에 걸쳐 디지털 혁신을 계속 추진하려면 역동적인 인재 풀이 필요합니다.”라고 그는 말했습니다. 추가되었습니다.
컴퓨터공학 관련 과목 수강생 수는 20,580명으로 2016년 대비 1.7% 증가 수리과학 분야의 과목도 소폭 증가하여 2.6% 증가했습니다. 7,270.
공학, 컴퓨팅과 관련되지 않은 기술, 결합 과학 등의 과목 모두 대학 진학을 달성하는 학생 수가 감소했습니다.
Hitachi Data Systems의 COO인 Lynn Collier는 "모든 부문과 산업 전반에 걸쳐 디지털 기술이 얼마나 관련성이 있는지 전달하는 것이 중요합니다."라고 말했습니다. "STEM 기술은 개발자와 코더만을 위한 것이 아니며 차세대 비즈니스 리더가 성공적인 경력을 구축하는 데 매우 중요합니다."
명망 높은 러셀 그룹(Russell Group)에 속한 대학을 포함한 많은 주요 대학은 여전히 비어 있는 공간을 갖고 있으며 UCAS 청산 시스템을 통해 광고하고 있습니다.
Trend Micro의 수석 보안 전략가인 Bharat Mistry는 기술 격차를 줄이기 위해 더 많은 조치가 필요하다고 말했습니다. “전 세계적으로 200만 명이 부족할 것으로 예상됩니다. 효과적인 사이버 보안이 될 수 있는 기술을 갖고 우리 업계에 합류하는 사람이 충분하지 않다는 것이 분명해지고 있습니다. 전문가.”
그는 "이것은 우리 업계만의 문제가 아니라 전국의 모든 공공 및 민간 조직과 기업의 문제여야 한다"고 덧붙였다.
Mistry는 결과가 기술 산업이 더 많은 학생들을 현장으로 장려하기 위해 더 많은 일을 해야 한다는 것을 보여준다고 주장하지만, 자금이 항상 존재하는 것은 아니라는 점을 인정합니다. Mistry는 "보안 예산은 일반 IT 예산보다 빠르게 증가하고 있으므로 시작하기에 좋은 곳입니다."라고 말했습니다. “우리는 산업계의 압박을 완화하는 데 도움을 주어야 합니다.”
지난 3월 정부는 더 광범위한 디지털 기술의 일환으로 디지털 기술 파트너십 프로그램을 발표했습니다. 민간 부문과 협력하여 400만 건의 무료 기술 교육을 제공하는 것을 목표로 하는 전략 기회. Lloyds Banking 그룹은 2020년까지 250만 명을 교육하겠다고 약속하는 이 계획에 서명한 여러 조직 중 하나입니다.
