대신 Andy는 비즈니스 정보 시스템 학위에 다시 지원했습니다. 그는 현재 학교의 IT 지원을 제공하기 위해 지난 두 번의 여름 방학을 보낸 마지막 학년입니다. “새 학위는 기본적으로 대부분의 수학을 버리고 경영과 같은 비즈니스 과목으로 대체했습니다. 회계, 그리고 그것은 당신에게 좋은 기술 우산을 제공하므로 당신이 끝나면 '어디로 가야합니까?'라고 말할 수 있기를 바랍니다. 지금?'"
그럼에도 불구하고 앤디는 자신의 직업 선택이 제한되어 있음을 인정합니다. “그래픽 분야는 수학이 어렵기 때문에 들어갈 수 없었습니다. 저도 컴퓨터 과학 분야에서 일할 수는 없었지만 시스템 분석가와 같은 비즈니스 기반 컴퓨팅 분야에는 이 과정이 유용했습니다.”
적어도 Andy는 여전히 IT 분야에서 경력을 쌓기 위해 노력하고 있습니다. Jamie Wilson은 작년에 ICT GCSE를 공부했지만 컴퓨팅을 직업으로 삼는 데 영감을 받지는 못했습니다. “PC에서 해야 할 일을 모두 할 수 있는 수준에 이르렀는데 왜 A-레벨에서 이런 일을 하느라 시간을 낭비하지 않을까? 나는 PC를 사용하는 것을 좋아하지만 코스가 끝날 무렵에는 지루했습니다. 회계사가 되고 싶지 않다면 스프레드시트에 대해 알아야 할 것이 너무 많습니다. 어떤 일을 하든 PC를 사용해야 한다는 것은 알지만, 부모님이 사무실에서 일하시는 것보다 더 많은 일을 할 수 있습니다. 제가 컴퓨터 프로그래머가 되고 싶었다면 계속해서 일했을 텐데, 관심이 없어요. 그저 도구로만 존재하는 거죠.”
우리가 아이들에게 가르치는 것
GCSE
GCSE에 입학하는 어린이는 기술 선택의 여지가 거의 없습니다. 그들은 ICT(정보 기술)에 갇혀 있습니다. Communications Technology)에서는 컴퓨터를 사용하여 다양한 작업을 수행하는 방법에 대한 기본 지식을 제공합니다. 작업. 강의 계획서는 다양합니다. 여기에 포함된 내용의 샘플이 있습니다. GCSE IT에서는 학생들에게 다음을 요구합니다.
• 다양한 작업에 적합한 하드웨어와 소프트웨어가 무엇인지 이해합니다.
• 워드 프로세싱, 그래픽, 데스크탑 출판, 스프레드시트 및 웹 디자인 패키지를 사용할 수 있습니다.
• 운영 체제, 네트워킹, 프로그래밍 및 보안을 이해합니다.
• 데이터 보호법, 컴퓨터 오용, 저작권 문제를 연구합니다.
• 컴퓨터 건강 및 안전에 대해 알아보세요.
교사들은 성적의 최대 60%가 (최근까지) 교과 과정을 통해 이루어졌기 때문에 일부 어린이가 부모나 동료에게 도움을 구하여 시스템을 남용했다는 점을 인정합니다.
청소년들은 또한 GNVQ ICT 또는 Edexcel의 DiDA(디지털 응용 프로그램 디플로마)와 같은 직업 과정을 이수할 수도 있습니다. 최대 4개의 GCSE에 해당합니다. 전체 DiDA 과정에는 멀티미디어, 그래픽, 기업용 ICT 및 활용에 대한 모듈이 포함되어 있습니다. ICT.
A레벨
A-레벨에서는 학생들에게 최소한 선택권이 있습니다. ICT는 GCSE의 확장이며 주로 주제를 더 깊이 다루며 지식의 이해와 적용에 대한 더 큰 시연이 필요합니다. 컴퓨팅 A레벨은 최소한 프로그래밍 요소가 필요한 대학의 컴퓨터 과학 과정과 더 유사합니다. 이 과정에서는 후보자가 다섯 가지 기술(분석, 설계, 구현, 테스트 및 평가 - 적절한 소프트웨어를 사용하고 하나의 전공을 실행하고 보고합니다. 프로젝트. 다시 한번 말씀드리지만, 강의 계획서는 다양하지만 여기에 포함된 내용의 샘플은 다음과 같습니다. A-레벨 ICT는 학생들에게 다음을 요구합니다:
• 하드웨어, 소프트웨어, 애플리케이션의 원리와 실용성을 이해합니다.
• 처리 및 프로그래밍 기술 학습 - 이론 및 실습
• 실용적이고 진보된 시스템 개발에 대한 이해
고용주가 설계한 최초의 학교 자격인 비즈니스 및 IT 분야의 새로운 학위가 2008년에 출시될 예정입니다. 이 자격은 젊은이들의 의사소통 기술을 개발하고, 프로젝트 관리를 가르치고, 비즈니스 및 IT 업무를 설명하는 것을 목표로 합니다.
