“TV가 당신의 눈을 사로잡을 것입니다”라는 시대는 지나갔습니다.
거의 모든 주머니에 검정색 직사각형 스크린이 있어 거실의 새로운 전선이 그려집니다. TV뿐만 아니라 스마트폰, 노트북, 태블릿 등 우리의 생활을 확산시키는 소수의 디스플레이 주택.
이러한 유입으로 인해 디지털 미디어가 어린이의 마음을 어떻게 형성하는지에 대한 수많은 우려가 제기되었습니다. 우리 아이들이 노출되어야 하는 화면 시간과 노출되어서는 안 되는 화면 시간에 대한 권장사항이 많이 있습니다. 에게. 그만큼 미국 소아과 학회예를 들어 작년에는 2세에서 5세 사이의 어린이가 하루에 약 1시간 정도만 화면을 시청해야 한다는 권장 사항을 발표했습니다.
이제 Oxford Internet Institute와 Cardiff University의 새로운 연구에서는 이러한 지침이 너무 엄격할 수 있다고 제안합니다.
연구자들은 2세에서 5세 사이의 자녀를 둔 부모와의 인터뷰 20,000건에서 데이터를 추출하여 상관 관계를 조사했습니다. 제한된 기술 사용과 간병인 애착, 정서적 회복력에 대한 영향, 호기심 및 긍정적인 요소를 포함한 여러 요인 사이의 기분.
그들의 결과는 저널 최신판에 게재되었습니다. 아동 발달, 현재 우리가 아이들에게 너무 제한적일 수 있음을 시사합니다. 팀은 "미국 소아과 학회에서 권장하는 한도 구현을 뒷받침하는 증거가 없습니다"라고 썼습니다. 더욱이, 청소년에 대한 추가 연구에서는 "권장 한도를 초과하는 적절한 화면 사용은 실제로 어린이의 웰빙 수준이 약간 더 높아질 수 있음"을 나타냅니다.
“종합적으로 종합해보면, 우리의 연구 결과는 디지털 스크린이 사용된다는 이론에 대한 지지가 거의 또는 전혀 없다는 것을 시사합니다. 그 자체로는 어린 아이들의 심리적 웰빙에 좋지 않습니다.”라고 연구의 주저자인 Andrew 박사는 말했습니다. 프리즈빌스키.
“어쨌든 우리 연구 결과는 가족의 맥락, 부모가 디지털 화면 시간에 대한 규칙을 설정하는 방법, 함께 디지털 세계를 탐색하는 데 적극적으로 참여하는 경우 원시 화면보다 더 중요합니다. 시간."
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Pryzbylski는 추가 연구가 부모 또는 보호자와 함께 디지털 장치를 사용하는 방법에 초점을 맞춰야 한다고 지적합니다. 이를 가족을 위한 사교 시간으로 활용하는 것은 어린이의 심리적 안녕, 호기심 및 가족과의 유대감에 영향을 미칠 수 있습니다. 간병인.
간단히 말해서, 이 연구는 화면에 적당한 시간을 보내는 것이 어린이에게 나쁘지 않을 수 있으며 AAP의 현재 지침은 시대에 뒤떨어진 것임을 시사합니다. 그러나 이것이 부모가 자녀에게 스마트폰과 태블릿에 대한 자유로운 통제권을 주어야 한다는 의미는 아닙니다. 화면을 사용할 수 있는 용도는 많지만 Pryzbylski가 제안한 가족 사교 시간만큼 모든 것이 심리적으로 유익한 것은 아닙니다.
University College London의 2015년 연구와 안나 프로이트 센터예를 들어, 영국의 11~13세 소녀들의 정서적 문제는 2009년에서 2014년 사이에 55% 증가한 것으로 나타났습니다. 마찬가지로, 글로벌 어린이 자선단체 플랜 인터내셔널 영국 11~18세 소녀 중 거의 절반이 소셜 미디어로 인해 특정한 방식으로 보이거나 행동해야 한다는 느낌을 받는다고 인정한 것으로 나타났습니다.
“우리는 소셜 미디어가 젊은이들의 삶의 모든 영역에 스며들어 있다는 것을 알고 있습니다. Plan International UK의 CEO인 Tanya Barron은 Alphr에게 이렇게 말했습니다.
“소녀들이 온라인에 접속하려는 강한 욕구를 가지고 있다는 것은 분명합니다. 그들은 소셜 미디어가 즐거움과 불안의 원천이지만 궁극적으로는 필수품이라고 말하고 있습니다. 하지만 여학생들은 반발이 두려워 자신의 의견을 숨기거나 올리고 싶은 내용을 걱정하며 온라인 공간에서 탈퇴하고 있다고 전하고 있습니다. 거의 절반(45%)이 소셜 미디어를 통해 특정 방식으로 보이거나 행동해야 한다는 느낌을 받는다고 인정했습니다.
“미래는 디지털이기 때문에 이는 우려되는 추세입니다. 따라서 우리는 소녀와 젊은 여성이 그 일부가 될 권리를 주장해야 합니다. 우리는 소녀들이 느끼는 압박감을 무시해서는 안 되며, 그들이 자제하거나 오프라인 상태로 전환하도록 장려함으로써 그러한 압박에 대응해서는 안 됩니다. 소녀들은 온라인에 접속하고 그에 따른 혜택을 누릴 권리가 있습니다.”
궁극적으로 화면 사용에 대한 이유와 반대 이유는 모호하며 추가 연구가 필요합니다. “우리가 디지털 지니를 다시 병에 담을 수 없다는 점을 감안할 때, 메커니즘을 식별하는 엄격한 최신 연구를 수행하는 것은 연구자의 의무입니다. 화면 노출이 아이들에게 어느 정도 영향을 미칠 수 있는지를요.”라고 이번 연구의 공동저자이자 카디프 대학교 심리학과 수석 강사인 네타 웨인스타인(Netta Weinstein) 박사는 말합니다.
이 연구는 어린이와 기술에 대한 논쟁이 몇 가지 기어를 올렸을 때 나왔습니다. 프랑스는 최근 발표했습니다. 9월부터 학교 내 스마트폰 전면 금지. 페이스북도 있다 문제에 무게를 두었다 디지털 플랫폼과 정신 건강에 대해 소셜 미디어에서 다른 사용자의 게시물을 탐색하는 것을 인정합니다. 네트워크는 “기분을 더 나쁘게 만들 수 있지만” 사회적 관계를 강화하는 방법으로 적극적인 상호 작용을 옹호합니다. 지원하다.
